Кондакова Аграфена Петровна, доцент, кандидат психологических наук, институт психологии, кафедра психологии и социальных наук
677000, г. Якутск, ул. Белинского, д. 58
Kondakova Agrafena P., Associate Professor, Cand. of Sci. (Psychol.)
58, Belinsky str. Yakutsk, 677000
Платонова Зинаида Николаевна, доцент, кандидат психологических наук, институт психологии, кафедра психологии и социальных наук
677000, г. Якутск, ул. Белинского, д. 58
Platonovа Zinaida N., Associate Professor, Cand. of Sci. (Psychol.), Institute of Psychology, Department of Psychology and Social Sciences
58, Belinsky str. Yakutsk, 677000
Введение. Детское ожирение является одной из актуальных проблем общественного здравоохранения во всем мире. По данным ВОЗ, в 2022 г. в мире насчитывалось 390 млн имеющих избыточную массу тела детей и подростков в возрасте от 5 до 19 лет. Специалисты рассматривают данную проблему не только с соматической точки зрения, но и с психологической составляющей.
Цель. Выявить особенности адаптационного ресурсного потенциала, личностной тревожности и специфики родительского отношения подростков с избыточным весом и ожирением.
Методы и материалы. В исследовании приняли участие всего 120 респондентов, из них 30 подростков с избыточным весом и ожирением и 30 их родителей. В качестве группы сравнения выступили подростки с нормальным индексом массы тела и их родители. Использовались психодиагностические опросные методики, направленные на изучение адаптационного ресурсного потенциала, уровня личностной тревожности и специфики родительского отношения.
Результаты. Выявлено, что подростки с избыточным весом и ожирением оценивают свой внешний адаптационный потенциал выше, чем свои внутренние индивидуально-психологический адаптационный потенциал. Уровень психологической устойчивости больше всего основан на внешней системе: поддержке со стороны семьи, доброжелательных отношений со сверстниками. В оценке уровня проявления личностной тревожности подростков наблюдается низкий уровень тревожности, возможно, как внешнее проявление защитного механизма. В системе детско-родительских отношений подростков с избыточным весом и ожирением наблюдается тенденция к проявлению отрицательных чувств, низкого контроля, возможно, более попустительского отношения к процессу воспитания и обучения ребенка.
Выводы. Для подростков с избыточным весом и ожирением следует проводить коррекционно-развивающие занятия по саморегуляции своего эмоционального состояния, повышению самооценки, принятию своих индивидуально-психологических качеств, а также проводить психологическую работу с родителями подростков, с семейной системой в целом.
Introduction. Childhood obesity is a pressing public health problem worldwide. According to WHO, in 2022, there were 390 million overweight children and adolescents aged 5 to 19 years in the world. Experts consider this problem not only from a somatic point of view, but also from a psychological component.
The objective was to identify the features of adaptive resource potential, personal anxiety and the specifics of parental attitudes of overweight and obese adolescents.
Methods and materials. A total of 120 respondents took part in the study, including 30 overweight and obese adolescents and 30 their parents. The comparison group consisted of adolescents with a normal body mass index and their parents. Psychodiagnostic survey techniques were used aimed at studying adaptive resource potential, the level of personal anxiety and the specifics of parental attitudes.
Results. It was revealed that overweight and obese adolescents highly value their external adaptive potential more than their internal individual psychological adaptive potential. The level of psychological stability is most based on the external system: support from the family, friendly relationships with peers. In assessing the level of manifestation of personal anxiety in adolescents, a low level of anxiety is observed, possibly as an external manifestation of a defense mechanism. In the system of child-parent relations among overweight and obese adolescents, there is a tendency to display negative feelings, low control, and perhaps a more permissive attitude towards the process of raising and educating the child.
Conclusions. For overweight and obese adolescents, correctional and developmental classes should be conducted on self-regulation of their emotional state, increasing self-esteem, accepting their individual psychological qualities, as well as psychological work with the parents of adolescents, in general, with the family system.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.